DisCo 2013 se uskuteční v Praze 24.-25.6.2013

 Více informací naleznete na http://disconference.eu/

Konference DisCo 2012

S radostí Vám oznamujeme, že si ve svých diářích můžete zatrhnout termín konání konference DisCo 2012, konferenci budou spolupořádat CSVŠ, v.v.i., společně se Studii Nových Médií Ústavu informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty UK.


Nad konáním konference převzal záštitu děkan FF UK doc. PhDr. Michal Stehlík, Ph.D.

25.-27.6.2012

Konference se uskuteční v Praze.

Další informace najdete na webu konference www.disco2012.cz

Zpráva z MoodleMoot.cz 2011

Ve dnech 19. -21.10.2011 jsme navštívili konferenci MoodleMoot.cz, která se konala na Vysoké škole báňské-Technické univerzitě v Ostravě.

První den byl věnován workshopům zaměřeným na nové verze Moodlu. Účastnili jsme se workshopu věnovanému pokročilým učitelům a administrátorům.

Workshop pro pokročilé uživatele vedl Ing. Bohumil Havel. Dopoledne probral novinky v moodlovských verzích 2.0 a vyšších ve srovnání s verzí 1.9. Je škoda, že tato spíše přednáška než workshop se značně kryla s workshopem, který PragoData Consulting pořádal v průběhu konference AMV na Př. F. UK v dubnu tohoto roku. Odpoledne bylo zajímavější, protože došlo na zkoušení nových funkciolnalit, které přinášejí nové verze.

Administrátorský workshop vedl Bc. Luděk Šulák. Byl věnován instalacím Moodle 2.x a problematice zabezpečení Moodlu 2.x.

Hlavní část konference se odehrála v nové aule Vysoké školy báňské. Mezi nejzajímavější příspěvky dne patřil hned ten první od Davida Mudráka Krátký pohled do zákulisí vývoje Moodlu 2.2 . David popsal změny v fungování práce týmu vývojářů věnujících se Moodlu. Podstatnou informací je především skutečnost, že nové verze by se měly objevovat každého půl roku, verze 2.2 se možná dočkáme 24.12.2011. V týdenních intervalech (každou středu) jsou vydávány opravné balíky. Podpora stále velmi rozšířené verze 1.9 je plánovaná do června 2012. Na otázku v čem vidí budoucnost Moodlu David odpověděl následovně::„Moodle je dnes ještě do značné míry LMS našich matek a budoucnost je ve změnách k současným trendům jak ve vizualitě tak ve funkcionalitách.“

David Mudrák o vývoji Moodlu 2.2

,
Z dalších příspěvků nás pak nejvíce zaujaly následující:

Danuše Bauerová z hostitelské univerzity promluvila na téma: Personal Credit Portfolio. V příspěvku vyzdvihla změnu paradigmatu v pedagogice nejstručněji formulovatelnou jako: technology POWERED learning. Nastínila také, jak je důležité, aby si studenti uvědomovali, že jejich portfolio tvoří veškeré stopy, které po sobě zanechávají na internetu. Shrnula také své osobní zkušenosti s využiváním nástrojů webu 2.0 ve výuce matematiky.

Marek Kocan představil možnosti rozšíření Moodlu pomocí nástroje PNIR vyvinutého PragoData Consulting, s.r.o, oficiálním Moodle partnerem pro ČR.

Ĺubica Stuchlíková ze Slovenské Technické Univerzity s nadšením sobě vlastním představila vývoj řešení elearningu na její domácí univerzitě.

Radka Juřičková z VŠB-TUO představila postup realizace e-learningových kurzů odborné angličtiny v rámci projektu InterDV.

Linda Pospíšilová a Zuzka Bezdíčková

Linda Pospíšilová a Zuzka Bezdíčková s elegancí a vtipem představili využívání moodlu pro potřeby jazykové výuky na Univerzitě v Pardubicích. Zdůraznili využití glosáře, Hot Potatoes, Voki a Wordle jako nástrojů rozšiřujících možnosti výuky v Moodlu.

František Smrčka shrnul dosavadní zkušenosti se zaváděním e-learningu na Vysoké škole polytechnické v Jihlavě, které začali v roce 2009. V současnosti je vytvořeno 150 studijních opor, které procházejí evaluační procedurou.

Pavel Smutný se ve svém příspěvku věnoval momentálně bouřlivě se rozvíjejícímu fenoménu – tvorbě infografik. Představil využitelné nástroje a příklady konkrétních postupů a výsledků v této oblasti.

Panelová diskuse

Po prezentaci příspěvků proběhla panelová diskuse.

Večer jsme se zúčastnili společenského večera v prostorách předsálí auly VŠB- TUO, který zpestřil dechový kvartet z Ostravské univerzity. V diskusi jsme pak pokračovali v nedalekém podniku U vrtule.

Z patečního programu nás zaujali následující příspěvky.

Tomáš Sochor shrnul sedmileté zkušenosti s testováním v Moodlu a to jak v podobě testování v běžné výuce, tak se také zmínil o využití pro přijímací řízení.

Tomáš Kotouč o IS/STAG

Bohumil Havel shrnul změny v oblasti testování v nových verzích a vyzdvihl především novinku v podobě zavedení možnosti sledovat jistotu odpovědi studenta a zahrnutí tohoto komponetu do testování.

Tomáš Kotouč představil současné možnosti IS/STAG a jeho propojování s Moodlem.

Igor Kopetschke shrnul zkušenosti liberecké Technické univerzity s úskalími rozšiřování nabídky studujícím o videostream přednášek.

Karty rychlé nápovědy Moodle

Členové občanského sdružení RokIT připravili sadu karet pro rychlou orientaci v Moodlu. Nalézt je můžete zde, jsou zdarma a k volnému šíření za dodržení několika podmínek.

Univerzita Hradec Králové přechází k LMS Moodle

 Moodle nahradí na třech fakultách ( Pedagogické, Filozofické a Přírodovědecké) a na Ústavu sociální práce doposud používané prostředí WebCT. Fakulta informatiky a managementu zůstává u využívání WebCT. Rozhovor s Mgr. Václavem Maněnou, Ph.D. z Filozofické fakulty UHK o tom jak probíhal přechod k novému LMS systému najdete zde.

Moodle aplikace pro mobilní zařízení oficiálně představena

1. července skutečně došlo k představení Moodle aplikace pro mobilní zařízení, jak jsme již dříve informovali v našem článku. Aplikace vyžaduje upgrade Moodlu na verzi 2.1, která byla představena ve stejný den. Více informací k verzi 2.1. můžete nalézt v článku na oficiálních stránkách Moodlu. Detaily k mobilní aplikaci a jeímu nastavení pak naleznete zde. Aplikace je prozatím dostupná pouze v anglickém jazyce, doufáme ale, že česká verze bude časem také k dispozici.

Jako ochutnávku a malou návnadu screenshot toho jak bude aplikace vypadat na displayi našich chytrých telefonů. Jak se vám líbí?

SCO 2011

22. a 23. června 2011 se v na Masarykově univerzitě v Brně konala již 7. konference SCO. Samotné konferenci přecházely 21. června workshopy. Největší zájem byl o workshop Davida Mudráka, zakladatele a správce českého uživatelského portálu MOODLE.CZ a správce české lokalizace Moodlu, Pokročilé nástroje pro vedení kurzů v Moodle 2.0. Zájemců bylo více než počítačů, přesto nemuseli zoufat, seminář byl nahráván a jakmile bude k dispozici video, budeme ho zde publikovat.

Na tento workshop navazovala odpolední prezentace Michala Klajbana Možnosti a limity zapojení Wikipedie ve výuce, který byl také nahráván.

Sigi Jakob-Kühn a David Mudrák

 

Velký zájem byl také o workshop Vzdělávání cestou e-portfolií v systému Mahara, který vedla Sigi Jakob-Kühn.

Peter Baumgartner

Samotná konference byla po klasických oficialitách zahájena klíčovou přednáškou Petera Baumgartnera z Danube University Krems na téma Educational Scenarios with E-portfolios. Přednáška byla zajímává, ale více teoretická a praktická. Profesor Baumgarnter představil příliš komplexní taxonomii e-portfolií a je otázkou, na kolik je takto detailní a místy až příliš složitá taxonomie použitelná v praxi.

 

Jiří Zounek

Druhou klíčovou přednášku měl domácí docent Jiří Zounek na téma E-learning - tradice, současnost a budoucnost. Přednášející se zaměřil mimo jiné i na to, jak studenti využívají ICT nástroje při studiu. V závěru přednášky se zamýšlel nad tím, že e-learning se stává pomalu a jistě každodenní součástí učení a tak se možná stane předpona e- zbytečnou.

Z další bohaté nabídky přednášek jmenujeme alespoň dvě, které nás nejvíce zaujali.

 Jednalo se o přednášku Jiřího Poláčka z Masarykovy univerzity, který představil Systém pro vzájemné hodnocení studentských textů v předmětu Akademické psaní. V přednášce ukázal jak funguje tento systém studentského peer review.

Danuše Bauerová

Blok přednášek uzavřela ve čtvrtek Danuše Baureová z Vysoké školy báňské – Technické univerzity v Ostravě přednáškou na téma Sítě osobního učení se ve vysokoškolské praxi. V přednášce představila využívání nástrojů webu 2.0 ve výuce. Představila nejen využívání blogů, ale i Facebooku v procesu učení a učení se. Podělila se s publikem o své zkušenosti, které načerpala při svém studiu webových stránek Washington State University.

Zajímavou i když poněkud chudou nabídku přinesla posterová sekce. Mimo jiné se v ní objevily postery Lucie Rohlíkové, která představila Modulární systém vzdělávání zaměstnanců Západočeské univerzity v Plzni, a Jakuba Štogra, který prezentoval projekt I-TUBE zaměřený na personalizaci a sebeevaluaci a digitální portfolio.

Výměna zkušeností/Experiences exchange

Neformální vzdělávání: Sigi poučuje číšníka o Mahaře/ Non-formal education: Sigi is educating a waiter about Mahara

Nelze opomenout ani vydařený společenský večer, kde se neformálně vyměňovaly zkušenosti a uzavíraly nová partnerství.

moodle aplikace pro mobilní zařízení

Bylo oznámeno oficiální datum zveřejnění moodle app pro mobilní zařízení a to 1.7.2010. Více informací zde.

Aplikace bude pojmenovaná prostě "Moodle", a bude využívat infrastruktury pro webové služby vyvinutých v Moodle 2.x pro bezpečnou a konzistentní komunikaci s Moodlem. Aplikace nebude fungovat s Moodlem dokud správce webu Moodle nezpřístupní využití mobilní webové služby.

Platformy budou vyvinuty v následujícím pořadí:
 iPhone ( vytvořit malé rozhraní a pomoci tak velkému počtu uživatelů)
Android (bude najmut vývojář pro Android a použije se iPhone rozhraní)
IPAD (upgrade na iPhone app, nové HD rozhraní pro tablet)
Android tablet (bude najmut vývojář pro Android a použije se iPhone rozhraní)
Jiné platformy (možná Blackberry) pak budou vyvinuty v závislosti na poptávce.