Konference "Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík" KONOD 2010

 

Konference je pořádána Pedagogickou fakultou Katolíckej univerzity v Ružomberku (SR). Je určena všem, které zajímá problematika vzdělávacích cílů.

ODBOROVÁ DIDAKTIKA - INTERDISCIPLINÁRNY DIALÓG 2011

Konferencia sa koná pod záštitou

dekana PF KU doc. PaedDr. Tomáša Jablonského PhD., m. prof. KU

Ružomberok 20. októbra 2011

Téma: Edukačné ciele a odborová didaktika

Poznámka: Termínom edukačné ciele myslíme všetky skupiny cieľov stanovovaných vo výchove a vzdelávaní (kognitívne, afektívne, psychomotorické...)

Tematické okruhy:

1. Porovnanie problémov pri stanovovaní a dosahovaní cieľov v pedagogickomprocese v minulosti a dnes

2. Teoretická báza konceptu edukačný cieľ z hľadiska odborovej didaktiky

3. Taxonómie edukačných cieľov a ich konkrétne aplikácie vo vyučovacíchpredmetoch

4. Meranie efektivity dosahovania cieľov v teórii a praxi predprimárneho, primárneho a sekundárneho vzdelávania

5. Edukačné ciele a aktuálna školská reforma (a prípadne porovnanie so zahraničím)

6. Edukačné ciele z hľadiska dynamiky implementácie IKT vo vzdelávaní

Všechny další důležité informace naleznete na stránkách konference.

Konference ICL 2011 a VU 2011

Obdrželi jsme informace o konání dvou mezinárodních konferencí na Slovensku. Jedná se o konference ICL 2011 Interactive Collaborative Learning 2011 a Virtual University 2011. Více informací pro obě konference naleznete na společné adrese: http://virtuni.eas.sk/. Uskuteční se 21. - 23.9. 2011 v Piešťanech.

V. mezinárodní vědecké konference Inovační proces v e-learningu

 Dne 10. 3. 2011 zorganizovala Katedra aplikovanej informatiky Fakulty hospodárskej informatiky Ekonomické univerzitě v Bratislavě pátou mezinárodní konferenci o e-learningu. Většina účastníků byla ze Slovenské republiky, několik účastníku dorazilo z České republiky a Polska. Pomocí videokonference měli být zastoupeni i kolegové z Kazachstánu.

Konference se potýkala s tím, že několik plánovaných příspěvků bylo zrušeno. Kvůli technickým problémům se nakonec nezdařil videokonferenčí vstup kolegů z Kazachstánu.

Na konferenci zazněli příspěvky, které se týkaly všech forem vzdělávání. Byly zde představeny praktické aplikace pro LMS Moodle. Kolegové z Ekonomické univerzity v Krakově se s námi podělili o své zkušenosti s e-learningem.

Nejpřínosnější byly ale diskuse mezi účastníky, kdy Jaroslav Kultán vyvolal debatu nad vymezením termínu e-learning a kritizoval nejednoznačnost jeho užívání. Ptal se v čem se liší distanční vzdělávání a e-learning.

Konference byla zajímavým přehledem dění u našich východních sousedů, prospělo by jí ale větší časový rozsah a méně chybějících příspěvků.

Odkaz na konferenci