Zobrazují se příspěvky se štítkemkonference. Zobrazit všechny příspěvky
Zobrazují se příspěvky se štítkemkonference. Zobrazit všechny příspěvky

úterý 9. června 2015

Konference DisCo 2014 a trendy ve vzdělávání




 V Praze se 23.-25. června uskutečnil již 9. ročník mezinárodní konference DisCo s podtitulem: Media literacy education from pupils to lifelong learning. Akci spolupořádalo Centrum pro studium vysokého školství, v.v.i., společně se Studii nových médií Ústavu informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty UK a konala se v Jinonickém areálu Univerzity Karlovy. Hlavními řečníky tento rok byl profesor Miguel Gea, ředitel Virtual Learning Centre at University of Granada, ze Španělska a Dr. Thomas Pfeffer, sociolog vzdělávání z University Krems v Rakousku. DisCo 2014 se zúčastnilo přes 60 účastníků z 15 zemí světa.

Konference se uskutečnila ve třech dnech, z nichž první byl věnován workshopům. Jan Brzáč z firmy Ingeus představil nástroje pro online řešení kariérního poradenství. Jakub Štogr se věnoval praktickým ukázkám toho jak zvládnout v praxi digitální odznaky. Veronika Neničková představila na svém workshopu jak využívát iPady (tablety) pro výuku i akademickou praxi.

Dr. Pfeffer vystoupil s příspěvkem Media Literacy at Universities and Organizational Competencies for the Development of Effective Educational Practices. Reinhard Mader z firmy Ingeus, hlavního partnera konference, shrnul zkušenosti z využíváním elearningu v kariérním poradenství. Profesor Gea promluvil na téma využívání MOOC na univerzitách. Zdůraznil přitom, že role učitele se mění a že musí být především tvůrcem vzdělávací komunity.

Panelová diskuse se věnovala tématu: Future trends and challenges of ICT in education. Hlavními diskutujícími byli Monika Frania, University of Silesia, Poland; Marianne Welfenberg, University of Applied Science Hamburg, Germany; Veronika Neničková, Masaryk University of Brno, Czech Republic a Jan Beseda. Diskusi moderoval Jakub Štogr. Shoda nastala v následujících bodech:
1. v důležitosti technologických změn a to především v nástupu používání m-learningu a konceptů s tím spojených (BYOD) a v delším časovém výhledu využití rozšířené reality (augmented) reality ve výuce.
2. V otázce jaký bude učitel v roce 2020 - jsme dospěli k následujícím závěrům. Pozice učitele se přesune z “přední line” více do pozadí, ustoupí pedagogické postupy, v jejichž centru je učitel k postupům více orientovaným na mentoring a koordinační roli aktivit žáků. Rozvine se využívání umělé inteligence pro podporu výuky.

Pro oblast vzdělávání dospělých, respektive celoživotního vzdělávání, budou platit pravděpodobně podobné poznatky. Úspěšný lektor bude muset v sobě spojovat roli průvodce vzdělávacího procesu, hybatele a tvůrce vzdělávací komunity a mentora svých studujících. Měl by umět pracovat s mobilními zařízeními a on-line sociálními sítěmi.


čtvrtek 5. června 2014

E-LEARNING FORUM 2014: VZDĚLÁVÁNÍ V SÍTI ZMĚN



Ve středu 16. dubna proběhl již 14. ročník konference E-learning forum, která je zaměřena na využívání ICT ve firemním vzdělávání. Místem konání konference byl jako minulý rok hotel Barceló.Konferenci organizovala Společnost Semis s.r.o. ve spolupráci s vzdělávací společností 1. VOX a.s. a Univerzitou Jana Amose Komenského Praha. Konferenci moderoval Michal Kanrklík.
Konferenci zahájili PhDr. Bohumír Fiala (Semis spol. s.r.o.),a Ing. Zdenka Vostrovská, CSc. (1. VOX a.s.). Následoval příspěvek PhDr. Františka Hroníka z Motiv P s.r.o., který pohovořil o současných trendech
PhDr. František Horník
v elektronickém vzdělávání. Podle jeho informací se očekává, že e-learningový byznys překročí nejpozději v roce 2015 hranici 200 miliard USD. Trendem je zkracování vzdělávácích kurzků obecně a jednodenní prezenční kurzy nahrazuje e-learningová forma. Zkracuje se i čas na výuky, zatímco optimální čas pro klasickou e-learningovou lekci je 20-45 minut, u videí se jedná o dobu 3-5 minut a u aplikací pro mobily o dobu 1-3 minut na lekci.

Trendem je používání výukových videí. V roce 2019 se očekává, že polovina výuky bude on-line, s čímž koresponduje například snaha Jížní Korei do roku 2020 zrušit papírové učebnice a nárůst distančního vzdělávání na základních a středních školách v USA o 19% oproti roku 2012.
Z dalších příspěvků nás zaujala prezenta Ph.Dr. Jaroslava Jindry a Mgr. Petra Vinše z Aisis o.s. o výrobě výukového videa. Bylo vidět zaujetí, s kterým připravují výukové pořady. Ukázaly různé formáty videí od dokumentu přes využití prvků grotesky.
Ing. Michal Zwinger (Rozečti.se) prezentoval nástroj na rychlé čtení. Zdůraznil přitom, že kromě dobrého obsahu je třeba věnovat pozornost funkčnosti edukačního prostředí, tak aby jeho ovládání bylo intuitivní. Kromě aplikace na učení se rychločtení představil vyvíjenou aplikaci Levebee, která je zaměřena na osoby s poruchami čtění.
RNDr. Bohumil Havel z PragoData Consulting, s.r.o. se zamýšlel nad Gamifikací v oblasti e-learningu. Konkrétně se věnoval využítí digitálních odznaků, které od verze 2.5. podporuje LMS Moodle. Zmínil i českou platformu pro odznaky Veriod.
Ing. Tomáš Feige
Ing. Tomáš Feige z IBM Competence Centre se zabýval využítím interních sociálních sítí k rozvoji a vzdělávání pracovníků. Uváděl příklady z FIS na VŠE, která má vlastní univerzitní sociální síť. Podle jeho názoru je třeba přejít z push modelu na pull model v oblasti firemního vzdělávání, aby se efektivněji využívali znalosti lidí uvnitř firmy.
Ing. Michal Ondráček
Po obědě představil příklad využítí interní sociální sítě v malé firmě o 5 zaměstnancíh Ing. Michal Ondráček z Koučink Centrum s.r.o. Ukázal, že i v malé firmě má využívání takovéto sítě smysl.
Ing. Miluše Jurošková, CSc z Business Link s.r.o. představovala využítí mobilních zařízení pro vzdělávání. Prozdradila, že pro úpravu těchto aplikací používají redakční systém Efortix.
Michal Kanrlík představil využívání odborných skupina a diskusních for v oblasti informálního vzdělávání.
Konference přinesla celou řadu zajímavých příspěvků a byla platformou pro setkávání vzdělavatelů dospělých nejen z firemního, ale i neziskového a veřejného sektoru. Na další již jubilejní 15. ročník se můžeme těšit 15.4.2015.


čtvrtek 20. února 2014

Konference DisCo 2014 se blíží




V červnu se opět chystá DisCo, mezinárodní konference věnovaná využití ICT ve vzdělávání

Ve dnech 23. až 25. června 2014 se bude konat již 9. ročník mezinárodní konference o distančním vzdělávání DisCo, která se věnuje využívání informačních technologií ve vzdělávání. Jak už se stalo v posledních letech tradicí, konferenci pořádá Centrum pro studium vysokého školství v.v.i. ve spolupráci se Studii nových médií Ústavu informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty Univerzity Karlovy. Partnery konference jsou  firmy Ingeus, Navreme, Pradec, Veriod a Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, o.s. a jeden z největších evropských vzdělávacích portálů Open Education Europa.
9. ročník nese podtitul Media literacy education from pupils to lifelong learning. Konference je určena zájemcům o využívání moderních informačních technologií ve vzdělávacím procesu z řad učitelů, vzdělavatelů dospělých, personalistům z řad privátního, veřejného i neziskového sektoru. Na konferenci bude otevřena i sekce věnovaná vzdělávacím startupům. Mezi základní témata konference patří Celoživotní vzdělávání a lidé a instituce (vzdělávání digitální generace, role rodiny a neziskového sektoru v informační gramotnosti, národní politiky v mediálním vzdělávání, budování vědomostní společnosti, role knihoven v tomto procesu, informační a mediální gramotnost v kontextu různých zemí a kultur), Teorie celoživotního vzdělávání (formální a neformální celoživotní vzdělávání, metodologie vzdělávání seniorů pomocí nových médií, data mining při vzdělávacím procesu), Celoživotní vzdělávání a praxe (digitální odznaky ve vzdělávání, ramifikace, trendy v e-leasingu, blend leasingu a m-leasingu, web 2.0. ve vzdělávání, MOOC).
Součástí konference budou i praktické workhopy, například workshop o Online kariérovém centru nebo využívání digitálních odznaků ve vzdělávání pomocí platformy Veriod. Můžete se také těšit na Wiki sekci, která bude určená krátkým prezentacím zajímavých projektů, panelovou diskusi na vybrané téma a plakátovou sekci. Mezi zvané řečníky tento rok budou patřit profesor Miguel Gea, ředitel Virtual Learning Centre at University of Granada, ze Španělska, doktor Thomas Pffefer, sociolog vzdělávání z University Krems v Rakousku a generální ředitel firmy Ingeus GmbH Marc Hanke.
Na konferenci budete moci probrat nejnovější poznatky s experty z celého světa a to nejenom při přestávkách na kávu, ale také v rámci dvou společenských večerů. Minulý rok se konference účastnilo 87 účastníků z 26 zemí světa.
Více informací o konferenci najdete na www.disconference.eu.

pondělí 15. dubna 2013


Představujeme vám keynote speakra konference DisCo 2013 Wolfieho Christla:



Wolfie Christl je designér her, webový vývojář, umělec a aktivista. Informační inženýr povoláním, který studoval umění, počítačové vědy, sociologii a divadelní, filmová a mediální studia v Linci a Vídni (ukončeno bez titulu). Pracuje především v oblastech spojených s počítačovámi hrami​​, digitální gramotnosti, webovými technologii a multimédií. Od roku 2000 byl součástí vídeňské webové kulturní organizace Public Netbase, která pořádala mnoho mezinárodních konferencí, výstav a uskutečnila řadu mediální projektů, které se zabývali sociálně-kulturními dopady informačních a komunikačních technologií. Wolfie Christl hrál také hlavní roli při vývoji wahlkabine.at, která je nejpopulárnějším hlasovácím nástrojem v Rakousku a která byla použita více než 3 milionkrát v asi 30 případech různých voleb v Rakousku a Itálii. Od roku 2006 provozuje malou internetovou agenturu se zaměřením na webové open source technologie.
V roce 2011 zahájil spolu s týmem z Vídně projekt “Data Dealer”, který je on-line hrou o sbírání, třídění a prodeji osobních údajů. “Data Dealer” poskytuje jedinečnou cestou neformální a vtipný způsob, jak zapojit lidi do problematiky osobních údajů a ochrany soukromí v digitálním věku. Projekt měl silný mediální ohlas  jak v seriózních médií a v tisku v německy mluvících zemích. Velmi silný ohlas získal také u mladých lidí, učitelů, vychovatelů a široké veřejnosti. Mezinárodní verze projektu v anglickém jazyce je plánována ke spuštění v květnu 2013.

Data Dealer Online Game
http://www.datadealer.net/english

Article about Wolfie Christl at inventures.eu (2012): Upping the game. Wolfie Christl co-created online social game Data Dealer, which promises to change the way we think about privacy and the business of information”
http://inventures.eu/upping-the-game

středa 20. března 2013

pátek 15. února 2013

 Máme výbornou zprávu pro zájemce ze zemí, které jsou účastnickými zeměmi Středoevropské iniciativy (CEI - Central European Initiative). Konference DisCo 2013 byla podpořena grantem Středoevropské iniciativy. Více informací na našich webových stránkách: http://disconference.eu/



pátek 7. prosince 2012

Zpráva z konference TTI 2012






Ve dnech 5.-6. listopadu 2012 jsme se zúčastnili jako spolupořadatelé mezinárodní konference Cross Industry Technology Transfer and Innovation Conference and Networking 2012 (TTI 2012). Hlavním pořadatelem byla společnost Prague Development Center s.r.o. Dalšími spolupořadateli byli Technologické centrum Akademie věd a Centrum pro vývoj a inovace. Konference probíhala v hotelu Don Giovanni.
Hlavním tématem konference bylo rozvíjení inovací napříč různými obory. Konference měla svoji akademickou část a také byznys sekci. Byla zaměřena hlavně na výměnu zkušeností a rozvíjení partnerství mezi českými účastníky a návštěvníky ze zemí SNS. 
Konferenci zahájil ředitel Prague Development Center s.r.o. dr. Orifjan Namozov, spolu se zástupcem Kazašské národní zemědělské univerzity profesorem Zhenisbekem Suleimenovem, Ing.Františkem Masopustem, výkonným ředitelem Komory pro hospodářské styky se SNS a ředitelkou Centra pro studium vysokého školství, v.v.i. Ing. Helenou Šebkovou, CSc.
První dopolední blok byl věnován úspěšnému přenosu inovací do praxe. Sekci zahájila Martina L. Jakl, která porovnávala podporu přenosu inovací v České republice a Švýcarsku. Dále pak Beom Tai Kim z Korejského institutu pro duševní vlastnictví. V jeho příspěvku o podpoře inovací v Jižní Korei nás zaujala vysoká návratnost dotazníků (93%) z šetření provedeného mezi korejskými státními institucemi.
Druhý dopolední blok byl věnován případovým studiím rozvíjení inovací ve farmacii, v potravinářství, zemědělství a v produkci obnovitelné energie. Odpoledne bylo věnované financování inovací a systémovým nástrojům na rozvoj inovací. Blok zahájil ředitel vnějších vztahů Evropského investičního fondu doktor Piyush Unalkat příspěvkem věnujícím se proměnám ve způsobech financování technologických transférů z univerzit do podnikové praxe za účasti Evropského investičního fondu. Projekt InTraMed-C2C, který propojuje výzkum v oblasti lékařství představila Tina Igličar z CVVI. Liudmyla Rusina a Inna Malukova Národní ukrajinské univerzity hovořily o tom, jak funguje dlouhodobé vzdělávání na Ukraině. Sekci zakončila Albena Vutsova ze Sofijské univerzity Svatého Klimenta Ohridského, která prezentovala různé příklady toho, jak probíhá přenos inovací do praxe v Bulharsku.
Druhá odpolední sekce se zabývala tím, jak přenášejí inovace do komerční sféry univerzity. Vystoupil v ní například Jiří M. Fuschs z Karlovy Univerzity s příspěvkem Knowledge and Technology Transfer at the Charles University in Prague nebo Libor Hrstka z ČVUT s tématem vycházejícím ze zkušeností kanceláře pro technologický transfer z ČVUT.
V úterý začala konference 2 minutovými seznamovacími rozhovory mezi partnery z byznys sféry. Dopolední sekce pak byla věnována inovacím na poli vzdělávání. Sekci zahájil Jakub Štogr z Navreme Boheme s.r.o., který shrnul nejdůležitější trendy v oblasti inovací a vzdělávání. Následně jsme prezentovali m-learning jako nejnovější vzdělávací platformu. Pak následovaly prezentace na témata inovací vzdělávání v medicíně a agronomii od delegátů z Kazachstánu.
Odpolední blok zahájil Filip Huněk ze společnosti BrandzFriends s prezentací věnovanou využíváním Facebooku k marketingovým kampaním. Následovalo několik přednášek věnovaných inovacím v oblasti botaniky. Poslední sekci zahájil docent Karel Müller, který srovnával český systém inovací s rakouským a finským. Z této sekce zmíníme ještě přednášku profesora Viktora Boicova z Litvy, který přednášel o využívání GPS technologie pro sledování automobilové dopravy v Litvě. 
Konference byla tématicky velmi pestrá. Jejím hlavním kladem bylo pestré publikum z mnoha zemí z expertů z akademické sféry i zástupců  komerční sféry a státní správy.