Seminář s tímto názvem pořádala v rámci projektu
Global Education Without Borders nezisková organizace NaZemi. Na semináři se sešlo více než 40
účastníků z 6 zemí střední a jižní Evropy (ČR, Rakouska, Maďarska,
Rumunska, Bulharska a Řecka) a přednášející z Jižní Afriky a Irska.
 |
| Liam Wegimont v akci |
V neděli 16.9. zahájil hlavní část programu Liam
Wegimont z Irska, keynotespeech nazvanou Global Education and Adult
Learning. Liam Wegimont ovšem nepřednesl suchý proslov od řečnického pultíku,
ale proměnil svoji přednášku v sérii na sebe navazujících interaktivních
akcí ,při nichž si účastníci dokonale uvědomili důležitost globálního rozměru
v našem uvažování (nejen) o vzdělávání dospělých.
 |
| Simanga Sithebe |
Odpoledne bylo ve znamení workshopů. První na téma Peace Education after the apartheid vedl
Simanga Sithebe z Jížní Afriky. Problémy vzdělávacího systému současné
Jižní Afriky nám nastínil pomocí karikatur z Jihoafrických novin, které
nám předložil k diskusi. Následně přednášel o roli vzdělávání při boji
proti těmto problémům.
 |
| Renate Sova |
Workshop Global Education vedla Renate Sova
z rakouské organizace Südwind. Svůj
workshop věnovala práci se staršími lidmi a možnostem, které jim nabízí globální
vzdělávání.
V pondělí jsme v rámci workshopu zorganizovaného
formou World Café probírali vzdělávání dospělých v ČR, Rakousku, Maďarsku,
Rumunsku, Bulharsku a Řecku. Následovali tři workshopy věnované těmto tématům:
Social Media in adult Education; Coca-colonisation a Fair trade Towns – entry
points for GE?. My jsme se účastnili workshopu, na kterém Sofia
Papadimitrou z Řecka představila základní aspekty využívání sociálních
médií ve vzdělávání dospělých. Od workshopu jsme čekali trochu podrobnější
informace hlavně ve směru využití těchto nástrojů při vzdělávání, ale pro
začátečníky v této oblasti byl workshop dobrým úvodem do různých typů
sodiálních médií.
Odpoledne nás čekal brainstormingový workshop. Diskutovali
jsme témata týkající se vzdělávání dospělých – například zda je globální
vzdělávání politické či nikoliv; nebo zda je možné financovat globální
vzdělávání ze zdrojů soukromých firem.
 |
| Diskuse nad problémy |
Celkově byl pro nás tento seminář velmi obohacující
v mnoha směrech. Poznali jsme mnoho zajímavých lidí z různých oblastí
neziskového sektoru, které spojuje globální rozvojové vzdělávání. Prohloubili
jsme si znalosti v této oblasti a v neposlední řadě jsme získali
mnoho inspirace, jak vést podobná setkání. Lektorky a lektoři nám přestavili množství
interaktivních technik, které lze využít ve vzdělávání dospělých.
Vícedenní seminář byl náročnou událostí jak pro organizátory
tak i účastníky a tímto bychom chtěli poděkovat všem z NaZemi za hladký
průběh a skvělou atmosféru. Interaktivně a nehierarchicky vedené workshopy
během tří dní přispěli k tomu, že jsme se skutečně vzájemně poznali, a
doufejme, že právě díky této intenzivní zkušenosti na sebe další spolupráce
nedá dlouho čekat.
Seminář se uskutečnil ve dnech 15.-18. září 2012 pod názvem
Global Education and Adult Learning: What Can Global Education Offer to Adults?
a konal se v hotelu Myslivna v Brně.
